ATENÇÃO: Blog sem vínculos institucionais! Instrumento particular do Professor. Este blog não substitui a presença do aluno em classe!

quarta-feira, 7 de março de 2012

07 de março de 2012


Rotina prevista (07/03/2012), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!
 
 
 
CEU EMEF JAGUARÉ, 07/03/2012 -  4ª série B, sala 08.

Rotina:
1- Acolhida.
2- Leitura: "O Pequeno Príncipe" - cap. 15 
3- Livro de Matemática, pág. 13 até 15 (ordens crescente e decrescente, maior e menor que, sequencia numérica, desempate pelas casas decimais - ordens).
4- Recreio (09h15).
5- Inglês (09h35).
6- Finalização de atividades e lição de casa (trazer livros para o momento de leitura semanal).
7- Artes (11h05).
Estamos fazendo a experiência de trabalhar em duplas, desde o primeiro momento da aula.
 
Detalhes:
1-Bom dia, oração (não obrigatória), chamada, ajudante do dia e conversa sobre a aula (o que e como teremos).
 
2- Na leitura do capítulo de hoje o Pequeno Príncipe chegou no planeta do geografo e sentiu remorso pela primeira vez, por ter abandonado sua flor, "efêmera", "prestes a desaparecer". Partiu em viagem para o planeta Terra, capítulo de amanhã.
 
3- Em duplas e coletivamente, conversamos e fizemos os exercícios nas páginas citadas.
 
4- Recreio.
 
5- Com a Professora Especialista (capa do caderno e música).
 
6- Término da capa. Lição de casa: trazer livros para serem utilizados amanhã, em nosso momento semanal de leitura.
 
7- Com o Professor Especialista.
 
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terça-feira, 6 de março de 2012

06 de março de 2012


Rotina prevista (06/03/2012), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!
 
 
CEU EMEF JAGUARÉ, 06/03/2012 -  4ª série B, sala 08.

Rotina:
1- Acolhida.
2- Leitura: "O Pequeno Príncipe", cap. 14.
3- Livro de Matemática, pág. 11 e 12, em duplas (valor posicional, ordem crescente e decrescente).
4- Recreio (09h15).
5- Sala de Leitura (09h35).
6- Informática (10h20).
7- Livro de Língua Portuguesa, pág. 12 e 13 (roteiros e comandos), em duplas.
8- Lição de casa: revisão de operações fundamentais.
 
Detalhes:
1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada, conversa sobre a aula (o que e como teremos) e ajudante do dia.
 
2- O quinto planeta visitado pelo Pequeno Príncipe, no capítulo lido hoje, tinha um lampião e um acendedor de lampião (conversamos sobre essa profissão antiga). Apesar de ser alguém útil, porque acendia e adormecia o lampião como se fosse uma estrela ou flor, não foi possível fazer amizade, porque o planeta era muito pequeno.
 
3- Em duplas e nas referidas páginas, com plantão de dúvidas, por parte do Professor.
 
 
4- Recreio.
 
5 e 6- Com as respectivas Professoras Especialistas.
 
7- Em duplas, com plantão de dúvidas - continuaremos na próxima aula.
 
8- Lição de casa: revisão de adição e subtração.
 
 
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segunda-feira, 5 de março de 2012

05 de março de 2012


Rotina prevista (05/03/2012), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 05/03/2012 -  4ª série B, sala 08.

Rotina:
1- Acolhida.
2- Leitura: "O Pequeno Príncipe", cap. 12 e 13.
3- Livro de Matemática, pág. 9 até 11 (numerais: leitura, escrita, ordens e classes, a partir de dados populacionais de subprefeituras e mapas).
4- Recreio (09h15).
5- Livro de Língua Portuguesa, pág. 11 e 12 (roteiros e mapas, gps).
6- Biblioteca (10h40 até 11h10). 
7- Lição de casa: leitura e escrita básica de numerais.
 
Detalhes:
1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada, conversa sobre a aula (o que e como teremos) e ajudante do dia.
 
2- Nos dois capítulos lidos hoje, O Pequeno Príncipe visitou o planeta do bêbado (que bebia para esquecer a vergonha de beber) e planeta do empresário (que dizia-se dono das estrelas) .
 
3- Trabalhamos as atividades de forma coletiva, por vezes, com registro na lousa, como na foto abaixo.
 
 
4- Recreio.
 
5- Trabalhamos de forma coletiva, inclusive comparando com o mapa do bairro.
 
6- Trabalho de colagem sobre o Dia Internacional da Mulher.
 
7- Lição de casa: leitura e escrita de numerais. 
 
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sexta-feira, 2 de março de 2012

02 de março de 2012


Rotina prevista (02/03/2012), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!


CEU EMEF JAGUARÉ, 02/03/2012 -  4ª série B, sala 08.

Rotina:
1- Acolhida.
2- Leitura: "O Pequeno Príncipe", cap. 11.
3- História: Texto sobre o Jaguaré (inicio).
4- Recreio (09h15).
5- Livro de Língua Portuguesa (pág. 9 e 10, introduzindo a Unidade 1, sobre roteiros e localização).
6- Educação Física (10h20): uso da piscina.

Detalhes:
1- Bom dia, oração (não obrigatória), conversa sobre a aula (o que e como teremos, informes gerais) e chamada (com recolhimento das autorizações para uso da piscina).

2- No capítulo 11 o Pequeno Príncipe chega ao segundo planeta, habitado por um vaidoso. Mas vai embora logo, cansado da monotonia de estar com alguém que só ouve os elogios.

3- Leitura (em duplas e com o Professor) e comentário coletivo de texto sobre a história do bairro do Jaguaré. Clique aqui, para acessar o texto (abre em nova tela). Aprofundamos sobre vários aspectos (as palavras em negrito no texto) e depois fizemos breve registro das sequências desse estudo, que continuará semana que vem.


4- Recreio.

5- Iniciamos o uso do Caderno de Apoio (livro) de Língua Portuguesa, nas páginas 9 e 10 (em duplas), introduzindo a unidade 1 (sobre roteiros e localização) e fazendo as atividades da pág. 10 (comparação do "tamanho" no mapa e o "tamanho" na realidade (escala).

6- Educação Física, com o Professor Especialista, na piscina, autorizado pelas famílias e acompanhado pelo guarda vida. Antes, na classe, despedida, agradecimentos e votos de ótimo fim de semana (ao alunos e familiares), além dos combinados com o Professor de Educação Física.

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quinta-feira, 1 de março de 2012

01 de março de 2012

Amanhecendo em nosso solário: a caixa d'água é de antiga fábrica de papelão.



Rotina prevista (01/03/2012), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 01/03/2012 -  4ª série B, sala 08.

Rotina:

1- Acolhida e aniversariantes (jan. e fev.).
2- Leitura: "O Pequeno Príncipe", cap. 10.
3- Cadernos de Apoio (livros) de Língua Portuguesa e Matemática - introdução.
4- Recreio (09h05).
5- Inglês (09h35) .
6- Hora da Leitura - momento semanal.
7- Lição de casa: nomes de livros que leu e gostou.
8- Momento livre.

Detalhes:
1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada, ajudante do dia, homenagem aos aniversariantes (janeiro e fevereiro) e conversa sobre a aula (o que e como teremos; orientações gerais sobre lista de pontuações positivas e negativas).

2- No capítulo 10, lido hoje, acompanhamos a chegada do Pequeno Príncipe no planeta do rei, o qual lhe ensinou que "um rei deve dar ordens que possam ser cumpridas" e "que é mais difícil julgar a si do que aos outros". Como era tudo muito monótono naquele pequeno planeta, Pequeno Príncipe partiu em viagem pensando que "as pessoas grandes são muito complicadas".

3- Entrega dos cadernos de apoio (livros) de Língua Portuguesa e Matemática. Neste primeiro dia, os alunos puseram seus nomes nesses materiais, lemos a carta de apresentação e folheamos livremente os livros, para ter a alegria de apreciar um material novo e rico. Os alunos estiveram à vontade para levar os livros para casa ou deixar em nossa estante coletiva, a fim de não carregar peso e evitar esquecimentos.

4- Recreio.

5- Com a Professora Especialista: leitura compartilhada e dobraduras de personagens.

6- Nosso primeiro momento da hora da leitura semanal, com livrinhos que os alunos ganharam de um importante instituto cultural vinculado a um banco privado.

7- Orientações para uso da piscina na próxima aula. Lição de casa: escrever nomes de livros que cada um leu e gostou.

8- Momento livre, no gramado externo do B.E.C., mantendo-se sempre à sombra e com água por perto, por causa do calor e baixa umidade do ar.

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