ATENÇÃO: Blog sem vínculos institucionais! Instrumento particular do Professor. Este blog não substitui a presença do aluno em classe!

terça-feira, 9 de fevereiro de 2010

09 de fevereiro de 2010

CEU EMEF J* - 4ºB - 09/02/2010

Rotina:

- Chamada, conversa informal e oração (esta última, não obrigatória).

- Leitura compartilhada: "Diversidade" (Tatiana Belink).

- Conversa e atividades sobre diversidade e preconceito.

- Trabalho sobre a lição de casa (nomes das escolas de samba), em português e matemática. Etapas na elaboração de um gráfico: 1) Pesquisa; 2) Tabulação; 3) Tabela; 4) Gráfico; 5) Interpretação ou analise - tudo a partir das escolas pesquisadas.

- Recreio.

- Continuação, a partir da tabela e do gráfico.

- Lição de casa: pesquisa sobre marchas de carnaval (pode pedir ajuda para a família).

- Sondagem diagnóstica - Tema: Carnaval (onze palavras); explicação do que é diagnóstico (comparando com o que o médico faz para descobrir como tratar bem o paciente - essa atividade tem um valor enorme, na medida em que direcionará nossas aulas para as necessidades dos alunos (lembrei que só será reprovado que quiser, e a classe confirmou isso espontaneamente).

- Dinâmica da bexiga: o que gostamos; conversa sobre regras de jogos e de brincadeiras.

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Aula bem participada, alunos mostraram muito interesse em todas as etapas.
Desde ontem, conforme terminavam os deveres, podiam ficar no apêndice externo (jardinzinho) que a classe tem, enquanto aguardavam os colegas terminarem também.
Nenhum incidente registrado.
Compareceram 21 alunos, faltaram 04.
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