ATENÇÃO: Blog sem vínculos institucionais! Instrumento particular do Professor. Este blog não substitui a presença do aluno em classe!

sexta-feira, 28 de junho de 2013

28 de junho de 2013

Encerramento do semestre com o Projeto Hora da Leitura: apresentações no Teatro CEU Jaguaré.
_______________________
4º ano B:

1- Acolhida, como de costume.
2- Natureza e Sociedade: Símbolos Nacionais.
3- Inglês (07h45).
4- Encerramento semestral do Projeto Hora da Leitura - no teatro (08h45).
5- Recreio (09h50).
6- Cine Pipoca (4ºA, 4ºB e 4ºC).

Ótimo descanso a todos! Obrigado por tudo. Juntos somos mais!
Sobre datas e horários, verifique cartaz colocado na entrada da escola.




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quinta-feira, 27 de junho de 2013

27 de junho de 2013

Teatro preparado para a formatura do PROERD. Mas antes, na escola, aula normal - confira abaixo:

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4º ano B:

1- Educação Física (07h00).
2- Acolhida, como de costume.
3- Finalização de atividades: recordando (oralmente) o que estudamos, conversa sobre Símbolos Nacionais e ensaio do Hino Nacional.
4- Recreio (09h15).
5- Formatura do PROERD - no teatro (10h00).







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quarta-feira, 26 de junho de 2013

26 de junho de 2013

Nascente de água em frente ao CEU (Centro de Educação Unificado) Jaguaré, no chuvoso 26/06/2013, voltando a brotar de forma contínua. Foto de arquivo pessoal para os projetos de reeducação do olhar cotidiano para valorizar a vida, os momentos e o Criador: http://www.olhares.pro.br - http://www.comunidade.pro.br
___________________
4º ano B:

1- Acolhida, como de costume.
2- "Provão" de todas as matérias.
3- Recreio (09h15).
4- Ensaio da música "Cuida de Mim" (4ºA, 4ºB e 4ºC).
5- Atividades livres, em grupos, com responsabilidade.




CUIDA DE MIM
Composição: Michael Sullivan/ Carlos Colla

Refrão:
     Estou aqui, à sua espera
     Pra você me ensinar a ser feliz...
     Cuida de mim... pois no futuro eu serei aquilo que você me diz!
     Te querendo, exatamente, da maneira que me quis
     Não se esqueça que eu sou seu aprendiz...


1)
Pensa com a cabeça, usa a inteligência e coração
Olha do seu lado: tanta gente teve tudo e acabou na solidão...
Cuida da semente, você vai colher aquilo que plantou...
Trata bem da gente, pois você será tratado da maneira que ensinou...


2)
Não se esqueça que o tempo passa... não se esqueça que já foi criança...
Que depende de você a beleza que esse mundo pode ter...
Não se esqueça que o tempo passa, não se esqueça que já foi criança...
Se você cuidar de mim, se você me der amor... amor vai receber!


Refrão: ...


3)
Não se esqueça que entre nós um menino já nasceu...
2 mil anos e ninguém o seu nome esqueceu
E o que ele ensinou já é tempo de aprender:
Se você me der amor... só amor vai receber!!!




Refrão: ...






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terça-feira, 25 de junho de 2013

25 de junho de 2013


4º ano B:

1- Acolhida, como de costume.
2- Música: "Cuida de Mim" - letra.
3- Educação Física (08h30).
4- Recreio (09h15).
5- Música: "Cuida de Mim" - canto.
6- Aula de leitura, com a Professora de Módulo.




CUIDA DE MIM
Composição: Michael Sullivan/ Carlos Colla

Refrão:
     Estou aqui, à sua espera
     Pra você me ensinar a ser feliz...
     Cuida de mim... pois no futuro eu serei aquilo que você me diz!
     Te querendo, exatamente, da maneira que me quis
     Não se esqueça que eu sou seu aprendiz...


1)
Pensa com a cabeça, usa a inteligência e coração
Olha do seu lado: tanta gente teve tudo e acabou na solidão...
Cuida da semente, você vai colher aquilo que plantou...
Trata bem da gente, pois você será tratado da maneira que ensinou...


2)
Não se esqueça que o tempo passa... não se esqueça que já foi criança...
Que depende de você a beleza que esse mundo pode ter...
Não se esqueça que o tempo passa, não se esqueça que já foi criança...
Se você cuidar de mim, se você me der amor... amor vai receber!


Refrão: ...


3)
Não se esqueça que entre nós um menino já nasceu...
2 mil anos e ninguém o seu nome esqueceu
E o que ele ensinou já é tempo de aprender:
Se você me der amor... só amor vai receber!!!




Refrão: ...







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segunda-feira, 24 de junho de 2013

24 de junho de 2013

4º ano A, das 07h00 até as 08h30:

1- Acolhida, como de costume.

2- Breve revisão oral sobre a classificação dos nutrientes.
3- Música: "Cuida de Mim"



CUIDA DE MIM
Composição: Michael Sullivan/ Carlos Colla

Refrão:
     Estou aqui, à sua espera
     Pra você me ensinar a ser feliz...
     Cuida de mim... pois no futuro eu serei aquilo que você me diz!
     Te querendo, exatamente, da maneira que me quis
     Não se esqueça que eu sou seu aprendiz...


1)
Pensa com a cabeça, usa a inteligência e coração
Olha do seu lado: tanta gente teve tudo e acabou na solidão...
Cuida da semente, você vai colher aquilo que plantou...
Trata bem da gente, pois você será tratado da maneira que ensinou...


2)
Não se esqueça que o tempo passa... não se esqueça que já foi criança...
Que depende de você a beleza que esse mundo pode ter...
Não se esqueça que o tempo passa, não se esqueça que já foi criança...
Se você cuidar de mim, se você me der amor... amor vai receber!


Refrão: ...


3)
Não se esqueça que entre nós um menino já nasceu...
2 mil anos e ninguém o seu nome esqueceu
E o que ele ensinou já é tempo de aprender:
Se você me der amor... só amor vai receber!!!



Refrão: ...



4º ano C, das 08h30 até as 10h20, com pausa para o recreio (09h15 até as 09h35):

1- Acolhida, como de costume.

2- Música: "Cuida de Mim"



CUIDA DE MIM
Composição: Michael Sullivan/ Carlos Colla

Refrão:
     Estou aqui, à sua espera
     Pra você me ensinar a ser feliz...
     Cuida de mim... pois no futuro eu serei aquilo que você me diz!
     Te querendo, exatamente, da maneira que me quis
     Não se esqueça que eu sou seu aprendiz...


1)
Pensa com a cabeça, usa a inteligência e coração
Olha do seu lado: tanta gente teve tudo e acabou na solidão...
Cuida da semente, você vai colher aquilo que plantou...
Trata bem da gente, pois você será tratado da maneira que ensinou...


2)
Não se esqueça que o tempo passa... não se esqueça que já foi criança...
Que depende de você a beleza que esse mundo pode ter...
Não se esqueça que o tempo passa, não se esqueça que já foi criança...
Se você cuidar de mim, se você me der amor... amor vai receber!


Refrão: ...


3)
Não se esqueça que entre nós um menino já nasceu...
2 mil anos e ninguém o seu nome esqueceu
E o que ele ensinou já é tempo de aprender:
Se você me der amor... só amor vai receber!!!



Refrão: ...


4º ano B (sem fotos):
  • Inglês (10h20).
  • Informática (11h05).




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sexta-feira, 21 de junho de 2013

21 de junho de 2013

4º ano B:

1- Acolhida, como de costume.
2- Hora da leitura semanal.
3- Meditação: "O Patinho que não aprendeu a voar".
4- Artes (08h30).
5- Recreio (09h15).
6- Natureza e Sociedade: classificação dos nutrientes (ver na 2ª foto, acima).
7- Momento livre recreativo, no gramado.

Tudo ocorreu como previsto e o momento livre foi muito animado - até o Professor brincou... Ótimo fim de semana a todos!



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quinta-feira, 20 de junho de 2013

20 de junho de 2013

Postagens do @profjoao no Twitter, com as atualizações de algumas falas em classe, no Projeto "Diário de Classe - Versão Professor"

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4º ano B (sem fotos): Educação Física (07h00).

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4º ano C (das 07h45 até as 09h15):

Rotina (sem fotos da rotina):
1- Acolhida, como de costume.
2- Meditação: "O Patinho que não aprendeu a voar".
3- Natureza e Sociedade: Classificação dos Nutrientes - ver foto abaixo:

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4º ano A (das 09h45 até 11h05):

Rotina (sem fotos da rotina):
1- Acolhida, como de costume.
2- Nutrição (final, retomada da aula anterior).
3- Momento livre recreativo.

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4º ano B (sem fotos): Informações gerais (11h05).

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quarta-feira, 19 de junho de 2013

19 de junho de 2013

4º ano A, das 07h00 até as 09h15:

1- Acolhida, como de costume.
2- Meditação: "O Patinho que não aprendeu a voar" - sobre a aprendizagem para ser livre e superar as dificuldades (nem todos querem aprender a ser livres, como era o caso do patinho Taco).
3- Orientações comportamentais.
4- Nutrição e classificação dos nutrientes (construtores, energéticos e reguladores) - ver fotos da lousa, acima.


4º ano C, das 09h35 até as 11h50:

1- Acolhida, como de costume.
2- Ensaio geral da formatura do PROERD, envolvendo as três classes de quarto ano.
3- Orientações comportamentais.



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terça-feira, 18 de junho de 2013

18 de junho de 2013

Semáforo no amarelo piscante na hora da entrada do CEU Jaguaré, em 18/06/2013. http://www.comunidade.pro.br
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4º ano B:

1- Acolhida, como de costume.
2- Prova de Redação.
3- Educação Física (08h30).
4- Recreio (09h15).
5- Aula com Professor de Módulo, pois os professores estavam atendendo mães em caráter de urgência.
6- Sala de Leitura (com a Professora de Módulo).



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segunda-feira, 17 de junho de 2013

17 de junho de 2013

Festa Junina no CEU Jaguaré, em 15/06/2013, com participação de educadores, alunos e seus familiares. Quem não veio não faz ideia do que perdeu. Agora, só ano que vem!
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4º ano A, das 07h00 até as 08h30:

1- Acolhida, como de costume.
2- Conversa sobre Festa Junina (origem, comida e danças).
3- Festa Junina: alimentos (quadro, a partir de sugestões dos alunos - ver foto da lousa).

Conversamos sobre Festa Junina:

  • Origem (festejar a natureza, depois os santos católicos do mês de junho, dai o nome "juninas").
  • Comidas típicas, derivadas da batata, do amendoim e do milho (alimentos em abundância nesta época). Outros alimentos foram incorporados, de acordo com as culturas (por exemplo: pizza, nas comunidades de origem italiana).
  • Danças: origem da quadrilha e adaptação no território brasileiro; música caipira e de raiz (de origem); outros ritmos que não tem a menor relação com a tradição cultural junina, que devem ser, por isso, reservados para outros tipos de festas; danças autênticas em nossa festa da escola ("Festa do Interior", dançada pelos quartos anos; " Quadrilha", pelos terceiros anos; "Forró", pelas 7ª e 8ª séries - se bem que não é um ritmo junino, mas faz parte da tradição cultural brasileira, a partir do Nordeste).
  • Não confundir festa com bagunça. Festa = ambiente gostoso, com participação das famílias como, por exemplo, em nossa festa e na quermesse. Bagunça = divertimento de poucos, transtorno para muitos, como aconteceu do lado de fora da quermesse.


4º ano C, das 08h30 até as 10h20, com pausa para o recreio (das 09h15 até as 09h35):

1- Acolhida, como de costume.
2- Conversa sobre Festa Junina (origem, comida e danças).
3- Festa Junina: alimentos (quadro, a partir de sugestões dos alunos - ver foto da lousa).

Conversamos sobre Festa Junina:

  • Origem (festejar a natureza, depois os santos católicos do mês de junho, dai o nome "juninas").
  • Comidas típicas, derivadas da batata, do amendoim e do milho (alimentos em abundância nesta época). Outros alimentos foram incorporados, de acordo com as culturas (por exemplo: pizza, nas comunidades de origem italiana).
  • Danças: origem da quadrilha e adaptação no território brasileiro; música caipira e de raiz (de origem); outros ritmos que não tem a menor relação com a tradição cultural junina, que devem ser, por isso, reservados para outros tipos de festas; danças autênticas em nossa festa da escola ("Festa do Interior", dançada pelos quartos anos; " Quadrilha", pelos terceiros anos; "Forró", pelas 7ª e 8ª séries - se bem que não é um ritmo junino, mas faz parte da tradição cultural brasileira, a partir do Nordeste).
  • Não confundir festa com bagunça. Festa = ambiente gostoso, com participação das famílias como, por exemplo, em nossa festa e na quermesse. Bagunça = divertimento de poucos, transtorno para muitos, como aconteceu do lado de fora da quermesse.

4º ano B, as 10h20, no lugar de Inglês (sem fotos): Conversa sobre a Festa Junina:

  • Origem (festejar a natureza, depois os santos católicos do mês de junho, dai o nome "juninas").
  • Comidas típicas, derivadas da batata, do amendoim e do milho (alimentos em abundância nesta época). Outros alimentos foram incorporados, de acordo com as culturas (por exemplo: pizza, nas comunidades de origem italiana).
  • Danças: origem da quadrilha e adaptação no território brasileiro; música caipira e de raiz (de origem); outros ritmos que não tem a menor relação com a tradição cultural junina, que devem ser, por isso, reservados para outros tipos de festas; danças autênticas em nossa festa da escola ("Festa do Interior", dançada pelos quartos anos; " Quadrilha", pelos terceiros anos; "Forró", pelas 7ª e 8ª séries - se bem que não é um ritmo junino, mas faz parte da tradição cultural brasileira, a partir do Nordeste).
  • Não confundir festa com bagunça. Festa = ambiente gostoso, com participação das famílias como, por exemplo, em nossa festa e na quermesse. Bagunça = divertimento de poucos, transtorno para muitos, como aconteceu do lado de fora da quermesse.
4º ano B, as 11h05 (sem fotos): Informática.




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sexta-feira, 14 de junho de 2013

14 de junho de 2013

Preparando a Festa Junina deste sábado, 15/06/2013, a partir das 11 horas.
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4º ano B:

1- Acolhida, como de costume.
2- Hora da leitura semanal (fotos no disco virtual particular).
3- Inglês (07h45).
4- Artes (08h30).
5- Recreio (09h15).
6- Preparação da Festa Junina (fotos no disco virtual particular).


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quinta-feira, 13 de junho de 2013

13 de junho de 2013

Amanhecer de junho no Centro de Educação Unificado (CEU) Jaguaré. Foto de arquivo pessoal para os projetos de reeducação do olhar cotidiano para valorizar a vida, os momentos e o Criador: http://www.olhares.pro.br - http://www.comunidade.pro.br
________________________

4º ano B (sem fotos): Educação Física (07h00).

4º ano C, das 07h45 até as 09h15:

1- Acolhida, como de costume.
2- Estudo dos nutriente - conclusão.
3- Ensaio da dança da Festa Junina.


4º ano A, das 09h35 até as 11h05:

1- Acolhida, como de costume.
2- Informações gerais da Festa Junina.
3- Breve momento livre, no solário.


4º ano B (sem fotos): informações gerais da Festa Junina (11h05).




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quarta-feira, 12 de junho de 2013

12 de junho de 2013

Amanhecer de junho no Centro de Educação Unificado (CEU) Jaguaré, em 11/06/2013. Foto de arquivo pessoal para os projetos de reeducação do olhar cotidiano para valorizar a vida, os momentos e o Criador: http://www.olhares.pro.br - http://www.comunidade.pro.br
____________________
4º ano A, das 07h00 até as 09h15:

1- Acolhida, como de costume.
2- Orientações gerais sobre a escola.
3- Recordando sobre nutrientes.
4- PROERD (08h30).


4º ano C, das 09h35 até as 11h50:

1- Acolhida, como de costume.
2- Orientações gerais sobre a escola.
3- PROERD (10h20).
4- Recordando sobre nutrientes.



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terça-feira, 11 de junho de 2013

11 de junho de 2013

Ensaio da Festa Junina na quadra externa do CEU Jaguaré, em 11 de junho de 2013. Foto de arquivo pessoal para os projetos de reeducação do olhar cotidiano para valorizar a vida, os momentos e o Criador: http://www.olhares.pro.br - http://www.comunidade.pro.br
_________________
4º ano B:

1- Acolhida, como de costume.
2- Texto do estudo do meio (feira e caminho): terminar de passar a limpo.
3- Educação Física (08h30).
4- Recreio (09h15).
5- Ensaio da Festa Junina, na quadra externa (Todos os quartos anos: A, B e C).
6- Orientações gerais sobre respeito mútuo dentro e fora da sala de aula.
7- Aula de leitura (no lugar da Sala de Leitura), com a Professora de Módulo.



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segunda-feira, 10 de junho de 2013

10 de junho de 2013

Ensaio da festa junina, no pátio da escola.
__________________
4º ano A, das 07h00 até as 08h30:

1- Acolhida, como de costume.
2- Conclusão do texto do estudo do meio (feira, caminho).
3- Ensaio da Festa Junina, no pátio (todos os quartos anos: A, B e C).

4º ano C, das 08h30 até as 10h20, com pausa para o recreio (das 09h15 até as 09h35):

1- Acolhida, como de costume.
2- Conclusão do texto do estudo do meio (feira, caminho).
3- Momento de relaxamento e exercícios corporais.


4º ano B (sem fotos):
  • Inglês (10h20).
  • Informática (11h05).




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sexta-feira, 7 de junho de 2013

07 de junho de 2013

Amanhecer de junho no Centro de Educação Unificado (CEU) Jaguaré, as 7 horas de 07/06/2013. Foto de arquivo pessoal para os projetos de reeducação do olhar cotidiano para valorizar a vida, os momentos e o Criador: http://www.olhares.pro.br - http://www.comunidade.pro.br
_______________________
4º ano B (a rotina real foi diferente da rotina registrada na foto acima, pois ocorreu mudança nos horários das aulas, e esquecemos desse importante detalhe):

1- Acolhida, como de costume.
2- Inglês (07h45).
3- Artes (08h30).
4- Recreio (09h15).
5- Hora da leitura semanal.
6- Momento livre semanal especial (a partir das 10h30).

Como combinado há mais de uma semana, por causa do ótimo comportamento do 4º ano B, o momento recreativo de hoje foi maior do que o normal (mais de uma hora!). A experiência poderá ser repetida com o 4º ano A e também com o 4º ano C.

De volta a classe, com muita tranquilidade, arrumamos nossos pertences e nos desejamos um ótimo fim de semana.





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