14 de agosto de 2013

Não é sempre que o sol aparece, exatamente para que o valorizemos! Paisagem observada no Centro de Educação Unificado (CEU) Jaguaré, na manhã fria e úmida de 14/08/2013. Reeducando o olhar cotidiano, para valorizar momentos e o Criador em suas criaturas.
_________________________

4º ano A, das 07h00 até as 09h15:

1- Acolhida, como de costume.
2- Leitura: "O Pequeno Príncipe" - capítulo 13 - planeta do empresário.
3- Estudo comparativo de mapas: Jaguaré, São Paulo (cidade e estado) e Brasil. Elementos de cada mapa: legenda, rosa dos ventos, escala numérica e escala gráfica.
4- Momento livre semanal, no pátio.

___________________

4º ano C, das 09h35 até as 11h50:

1- Acolhida, como de costume.
2- Leitura: "O Pequeno Príncipe" - capítulo 13 - planeta do empresário.
3- Estudo comparativo de mapas: Jaguaré, São Paulo (cidade e estado) e Brasil. Elementos de cada mapa: legenda, rosa dos ventos, escala numérica e escala gráfica.
4- Momento livre semanal, no pátio.
____________________

 www.aulanossa.pro.br || www.aulanossa.pro.br/?m=1 (versão  p/ celular) 

__

13 de agosto de 2013

Você aluno, você pai e mãe de aluno, você educador: já parou para olhar esta paisagem e valorizar a vida ou fica apenas reclamando da vida?  Foto do amanhecer de 13/08/2013 no CEU Jaguaré. Reeducando o olhar cotidiano, para valorizar momentos e o Criador em suas criaturas.
______________________

4º ano B:

1- Acolhida, como de costume.
2- Leitura: "O Pequeno Príncipe" - capítulos 11 e 12 - planetas do vaidoso e do bêbado.
3- Aula de leitura (no lugar da sala de leitura, 07h45).
4- Educação Física (08h30).
5- Recreio (09h15).
6- Natureza e Sociedade: conceito de escala ("reduzir para caber": mapa, desenho e foto, como exemplos).
7- Inglês (11h05).

______________

 www.aulanossa.pro.br || www.aulanossa.pro.br/?m=1 (versão  p/ celular) 

__

12 de agosto de 2013

Amanhecer de inverno (12/08/2013 - com zoom, à direita) no Centro de Educação Unificado (CEU) Jaguaré. Reeducando o olhar cotidiano, para valorizar momentos e o Criador em suas criaturas. Portifólios pessoais: http://www.olhares.pro.br http://www.comunidade.pro.br

_____________________
Hoje, em todas as classes (4º A, 4º B e 4º C) trabalhamos os mapas do Jaguaré e de São Paulo, dentro do conceito de "escala" = reduzir o tamanho de um lugar, para caber em uma folha, em um mapa ou em uma foto - essa foi a lição de casa e esse conceito será retomado nas próximas aulas. Veja na foto abaixo os mapas colocados na lousa:

__________________

4º ano A, das 07h00 até as 08h30:

1- Acolhida, como de costume.
2- Leitura: " O Pequeno Príncipe", capítulos 11 e 12 - planetas do vaidoso e do bêbado.
3- Natureza e Sociedade: mapa do Jaguaré e de São Paulo - escala.
4- Para Casa: o que é escala?

_____________________

4º ano C, das 08h30 até as 10h20, com pausa para o recreio (das 09h15 até as 09h35):

1- Acolhida, como de costume.
2- Leitura: " O Pequeno Príncipe", capítulos 11 e 12 - planetas do vaidoso e do bêbado.
3- Natureza e Sociedade: mapa do Jaguaré e de São Paulo - escala.
4- Para Casa: o que é escala?

_____________________

4º ano B, as 10h20: Orientações breves sobre os mapas da foto acima, explicação de "escala" e lição de casa, como acima - retomaremos em detalhes nas próximas aulas.

11h05 (sem fotos): Informática.

________________________

 www.aulanossa.pro.br || www.aulanossa.pro.br/?m=1 (versão  p/ celular) 

__

09 de agosto de 2013

Amanhecer de inverno (09/08/2013) no Centro de Educação Unificado (CEU) Jaguaré. Reeducando o olhar cotidiano, para valorizar momentos e o Criador em suas criaturas. Portifólios pessoais: http://www.olhares.pro.br http://www.comunidade.pro.br
_______________________

4º ano B:

1- Acolhida, como de costume.
2- Leitura: "O Pequeno Príncipe" - capítulos 09 e 10 (partida e planeta do rei).
3- Hora da Leitura Semanal.
4- Natureza e Sociedade: Mapa do Jaguaré - apreciação em grupos: pontos de referências, localização do CEU, ferrovia desativada, caminho para a feira, limites e vizinhos, localização de endereços propostos pelos alunos.
5- Confecção de cartões comemorativos.
6- Recreio (09h15).
7- Continuação.
8- Inglês (10h20).
9- Artes (11h05).

Ótimo fim de semana a todos!

_________________

 www.aulanossa.pro.br || www.aulanossa.pro.br/?m=1 (versão  p/ celular) 

__

08 de agosto de 2013

Paisagens observadas no Centro de Educação Unificado (CEU) Jaguaré, em 08/08/2013, em um ensolarado e seco inverno. Reeducando o olhar cotidiano, para valorizar momentos e o Criador em suas criaturas. Portifólios pessoais: http://www.olhares.pro.br http://www.comunidade.pro.br
_____________________
4º ano B (sem fotos): Educação Física (07h00).

_________________

4º ano C, das 07h45 até as 09h15:

1- Acolhida, como de costume.
2- Leitura: "O Pequeno Príncipe" - capítulo 10 (Planeta do Rei).
3- Conversa sobre trânsito e responsabilidades.
4- Natureza e Sociedade: apreciação, em grupos, do mapa do Jaguaré (localização do CEU, pontos de referência, trajeto da feira, limites, bairros vizinhos, localização de ruas de interesse dos alunos).
5- Conversa sobre saúde e prevenção (dores, desmaios e tonturas).

_____________________

4º ano A, das 09h15 até as 11h05:

1- Acolhida, como de costume.
2- Leitura: "O Pequeno Príncipe" - capítulo 10 (Planeta do Rei).
3- Conversa sobre trânsito e responsabilidades.
4- Natureza e Sociedade: apreciação, em grupos, do mapa do Jaguaré (localização do CEU, pontos de referência, trajeto da feira, limites, bairros vizinhos, localização de ruas de interesse dos alunos).
5- Conversa sobre saúde e prevenção (dores, desmaios e tonturas).

________________
4º ano B (sem fotos): momento livre semanal (11h05), antecedido de conversa sobre saúde e prevenção (dores, desmaios e tonturas).

_______________

 www.aulanossa.pro.br || www.aulanossa.pro.br/?m=1 (versão  p/ celular) 

__