25 de agosto de 2011

 

Rotina prevista (25/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 25/08/2011 - 4º ano B, sala 08.

FRASE DA SEMANA: "Como podemos melhorar nosso mundo e a nós mesmos?"

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda da Mandioca.

3- Reescrita e ilustração (individual/dupla, 40 minutos).

4- Natureza e Sociedade (Geografia): dimensões e divisão do Brasil (introdução). Trabalhando com escalas e medidas de comprimento.

5- Recreio (09h15).

6- Hora da Leitura Semanal.

7- Matemática: frações (continuação).

8- Projeto Inglês (11h05).

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a Lenda da Mandioca.

3- Reescrita e ilustração, em duplas, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.

4- Lemos as páginas correspondentes ao assunto, conversamos, comparamos grandezas (caneta e livro, livro e lousa - o que dá pra desenhar do tamanho normal e o que deve ser reduzido; medidas de comprimento, a partir da régua). Registramos o que está na lousa:

 

5- Recreio.

6- Na hora da leitura semanal os alunos puderam ler livremente, em duplas ou sozinhos. O Professor também leu seu livro, bem como as voluntárias de uma importante empresa parceira nossa. Fixamos como momento semanal, sempre às quintas feiras, após o recreio.

7- Retomamos o que vimos ontem, agora denominando as partes da fração. Correção coletiva das atividades de classe, com verificação oral do que ocorria. Correção da lição de casa no caderno, individualmente. Lição de casa: desenhar a fração indicada.

 

8- Projeto Inglês, brilhantemente trabalhado pelas alunas da oitava série. Tema: pessoas da família.

 

www.aulanossa.pro.br || www.aulanossa.pro.br/?m=1 (versão para celular)

24 de agosto de 2011

Rotina prevista (24/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 24/08/2011 - 4º ano B, sala 08.

FRASE DA SEMANA: "Como podemos melhorar nosso mundo e a nós mesmos?"

 

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura "Nosso Folclore" - Lenda da Mula sem Cabeça.

3- Reescrita e ilustração (duplas/trios, 40 minutos).

4- Educação Física (08h30).

5- Recreio (09h15).

6- Informática (09h35).

7- Matemática: frações.

Anote esta dica de sites: Sites que conjugam verbos:

www.conjuga-me.net || www.conjugador.com.br

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a lenda da Mula sem Cabeça (versão do livro e versão contada pelo professor), mostrando vários detalhes não vistos por ocasião das assombrações.

3- Reescrita e ilustração, em duplas ou trios, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.

 

 

4- Com o Professor Especialista.

5- Recreio.

6- Com a Professora Especialista.

7- Optamos por deixar a continuação de Geografia para amanhã e hoje introduzimos frações, em Matemática (definição, exemplos, atividades com correção coletiva de fixação e lição de casa):

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23 de agosto de 2011

 

 Rotina prevista (23/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 23/08/2011 - 4º ano B, sala 08.

FRASE DA SEMANA: "Como podemos melhorar nosso mundo e a nós mesmos?"

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda do Boitatá.

3- Reescrita e ilustração (duplas/trios, 30 minutos).

4- Natureza e Sociedade (Geografia): Coordenadas Geográficas.

5- Recreio (09h15).

6- Português: verbos - conjugação.

7- Momento livre, com respeito e responsabilidade, conforme terminarmos as lições.

LEIA, ANOTE E FAÇA ACONTECER: resolva os problemas do recreio no recreio, não os tragam para a classe. O mesmo vale para todos os outros momentos nos quais o professor não estiver com os alunos.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia; sacolinha do Projeto Leitura.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a lenda do Boitatá, mostrando vários detalhes não vistos por ocasião das assombrações.

3- Reescrita e ilustração, em duplas ou trios, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.

4- Em Geografia, lemos, conversamos e registramos breve resumo sobre coordenadas geográficas - a leitura e conversa ocorreram antes do recreio; o registro, após o recreio:

5- Recreio.

6- Verbos: conjugação - recordamos sobre pessoas e tempos (inclusive a forma dos verbos no dicionário). Como lição de casa, conjugar o verbo dormir no futuro.

 

7- Momento livre, com respeito e responsabilidade.

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19 de agosto de 2011

 

Rotina prevista (19/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 19/08/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda do Saci.

3- Reescrita e ilustração (duplas/trios, cerca de 20 minutos).

4- Natureza e Sociedade (Geografia): Rosa dos ventos, bússola e coordenadas geográficas.

5- Recreio (09h15).

6- Sala de Leitura (09h35).

7-Continuação de Geografia.

2ª feira, dia 22/08, não haverá aula (Reunião Pedagógica).

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia. Por ocasião do aviso sobre a reunião pedagógica, conversamos sobre o significado dela e comparamos com a recente parada pedagógica. Também conversamos sobre prevenção de tumultos - depende de todos nós não começá-los com conversas desnecessárias.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a lenda do Saci, mostrando vários detalhes não vistos por ocasião das assombrações.

3- Reescrita e ilustração, em duplas ou trios, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.

4- Em Geografia, os alunos leram em grupos sobre os assuntos tratados. Após a Sala de Leitura retomamos apenas sobre a rosa dos ventos e bússola, para aprofundamento e registro de resumo - retomaremos tudo na próxima aula.

5- Recreio.

6- Com a Professora Especialista.

7- Ver item 4, acima.

Votos de ótimo fim de semana aos alunos e familiares. Ontem direcionamos nossos olhares para ver o belo perto de nós (pitangueira brotando e atividade que a classe da tarde fez - sobre altura dos alunos).

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18 de agosto de 2011

 

 Rotina prevista (18/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 18/08/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda do Casamento da Raposa.

3- Reescrita e ilustração (duplas/trios, cerca de 20 minutos).

4- Caminhada de observação e recreativa pelo CEU (por volta das 8h40).

5- Recreio (09h15).

6- Filme no B.E.C.: Arthur e os Minimoys (10h).

Novo horário das matérias - tome nota:

2ª feira: Ed. Física (07h45), Artes (11h05).

3ª feira: somente classe.

4ª feira: Ed. Física (08h30), Informática (09h35).

5ª feira: somente classe.

6ª feira: Sala de Leitura (09h35).

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia; entrega da sacolinha do Projeto Hora da Leitura.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a Lenda do Casamento da Raposa.

3- Reescrita e ilustração, em duplas ou trios, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.

 

4- Caminhada de observação e recreativa pelas dependências do C.E.U. Caminhamos, curtindo a brisa e o sol; paramos em um gramadinho para descansar e brincar - essa caminhada estava sendo remarcada desde semana passada.

5- Recreio.

6- Filme no B.E.C.: Arthur e os Minimoys

Título original: (Arthur et les Minimoys)
Lançamento: 2006 (França)
Direção: Luc Besson
Atores: Freddie Highmore, Mia Farrow, Ron Crawford, Penny Balfour.
Duração: 102 min
Gênero: Aventura

Sinopse:

Arthur (Freddie Highmore) é um garoto de 10 anos que tem por missão evitar que a casa de sua avó (Mia Farrow) seja destruída. Fascinado pelas histórias de seu avô sobre a terra dos Minimoys, o pequenino povo que habita seu jardim, Arthur decide procurar seus tesouros escondidos. Porém a terra dos Mimimoys também está ameaçada, o que faz com que Arthur tenha que ajuda a princesa Selenia a enfrentar o vilão Maltazard.

Fonte, acessada em 18/08/2011: http://www.adorocinema.com/filmes/arthur-e-os-minimoys/

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