03 de outubro de 2011

Rotina prevista (03/10/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 03/10/2011 - 4º ano B, sala 08.

FRASE DA SEMANA: "Onde houver ódio, que eu leve amor."  (S. Francisco de Assis)

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida:

2- Leitura: "A Casa no Céu".

3- Educação Física (07h45).

4- Português: "O mundo visto pelas lendas" (livro, pág. 79 até 84).

5- Recreio (09h15).

6- Matemática: perímetro (retomada do assunto).

7- Artes (11h05).

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia; sacolinha do Projeto Lendo em Família.

2- Meditamos, por meio desse texto lido, que tudo aquilo que fazemos receberemos de volta (o material utilizado para construir a casa no céu).

3- Com o Professor Especialista.

4- A partir do material de apoio (livro, pág. 79 até 84) introduzimos o estudo formal de lendas, enquanto histórias criadas para explicar alguma coisa. Apreciamos e estudamos duas lendas. Concluímos após o recreio esse estudo. Lição de casa: registro de um texto explicativo sobre lendas e levantamento de palavras dificeis.

 

5- Recreio.

6- Retomada, agora com mais detalhes, do estudo do perímetro. Quinta feira usaremos fitas métricas para medir perímetros dentro de nossa classe.

 

7- Com o Professor Especialista.

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30 de setembro de 2011

 

Rotina prevista (30/09/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 30/09/2011 - 4º ano B, sala 08.

FRASE DA SEMANA: "Rancor destroi um coração que errou." 

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "As Quatro Velas".

3- Sala de Leitura (07h45).

4- Matemática: atividades de revisão, enquanto eram aplicadas provas aos alunos que faltaram semana passada.

5- Recreio (09h15).

6- Natureza e Sociedade (Geografia): paisagem natural e paisagem modificada (introdução).

7- Momento livre.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia.

2- Curtimos e meditamos, na leitura diária, a história das quatro velas: três delas (paz, amor e fé) estavam apagando-se; uma criança reacendeu cada uma delas com a vela da esperança.

3- Com a Professora Especialista.

4- Revisão geral de Matemática, enquanto alguns alunos faziam as provas que não tinham feito semana passada. Concluimos após o recreio.

 

5- Recreio.

6- Introduzimos as diferentes paisagens - retomaremos semana que vem.

7- Momento livre, no gramado ao lado da quadra externa, com a recomendação de curtir a sombra, por causa do calo e baixa umidade do ar. A foto abaixo, editada para preservar a imagem das crianças, mostra parte dos alunos nesse momento livre (a outra parte estava do lado oposto, curtindo uma bela sombra):

Quem ficou sob as árvores, pode curtir o sol por entre as folhas, como nesta foto abaixo:

De volta para a escola: uso do banheiro, tomar água e pegar o material. Votos de ótimo fim de semana.

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29 de setembro de 2011

 

 Rotina prevista (29/09/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 29/09/2011 - 4º ano B, sala 08.

FRASE DA SEMANA: "Rancor destroi um coração que errou." 

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Prova Mensal de Natureza e Sociedade. Tema: Pitanga.

3- Leitura: "Os Vidros da Janela".

4- Trabalho sobre Tiradentes.

5- Recreio (09h15).

6- Hora da Leitura Semanal, com Ficha de Leitura.

7- Texto Jornalístico para o nosso mural: readequação de prazos e entrevistas.

8- Breve momento livre no fim da aula.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia.

 

2- Prova Mensal de Natureza e Sociedade, tendo como base um texto sobre a pitanga e pitangueira (com 5 perguntas) - brevemente disponibilizaremos a prova aqui.

3- Na leitura de hoje refletimos sobre o falar dos outros sem falar de nós mesmos - antes de criticar a possível roupa suja da vizinha, devemos limpar os vidros de nossos olhos, pois eles podem estar sujos.

4- Um grupo de alunos, por solicitação da Assistente de Direção, pesquisou e apresentou algo sobre Tiradentes: foi uma brilhante oportunidade de reflexão coletiva, uma vez que toda a classe envolveu-se com perguntas, sobretudo a respeito das penalidades daquela época (forca) e as de hoje (prisão), além das questões históricas de cada período - ganhamos, em uma aula, a caminhada e conteúdo de mais de um ano de estudo. Valeu!

5- Recreio.

6- Hora da Leitura Semanal, com posterior preenchimento de ficha de leitura.

7- Readequação dos textos jornalísticos para nosso mural, conforme previsto ontem: reagendamento das entrevistas que faltavam, de acordo com a disponibilidade de cada entrevistado.

8- Breve momento livre, dentro da sala de aula, nos minutos finais de aula.

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28 de setembro de 2011

 

 Rotina prevista (28/09/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 28/09/2011 - 4º ano B, sala 08.

FRASE DA SEMANA: "Rancor destroi um coração que errou." 

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Prova da Cidade: Matemática.

3- Leitura: "A Rosa e os Espinhos".

4- Educação Física (08h30).

5- Recreio (09h15).

6- Informática (09h35).

7- Introdução de trabalho sobre Tiradentes.

8- Readequação do Texto Jornalístico (inicio).

AMANHÃ: Prova de Natureza e Sociedade.

6ª feira: provas para quem perdeu alguma semana passada.

DETALHES:

 

 

 

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia; sacolinha do Projeto "Lendo em Família".

 

 

2- Aplicação da Prova da Cidade, de Língua Portuguesa (nove questões objetivas, uma redação).

3- Leitura de um texto, de domínio público, sobre o valor que cada pessoa tem dentro de si (a rosa) independente dos espinhos (coisas negativas) que possa ter.

4- Com o Professor Especialista.

5- Recreio.

6- Com o Professor de Módulo.

7- Introduzimos um trabalho que um grupo de alunos apresentará amanhã, sobre Tiradentes, solicitado pela Direção da Escola. Conversamos e fizemos o breve resumo abaixo:

 

8- Tentamos readequar o texto jornalistico, mas como todos estavam muito cansados, adiamos e optamos por um momento de relaxamento e reposição de energias. Porém, ficou o registro abaixo:

 

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27 de setembro de 2011

 

 Rotina prevista (27/09/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 27/09/2011 - 4º ano B, sala 08.

FRASE DA SEMANA: "Rancor destroi um coração que errou." 

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Prova da Cidade: Língua Portuguesa.

3- Leitura: "A Vaquinha e a Família".

4- Recreio (09h15).

5- Matemática: revisão (prisma, pirâmide, cone, cilindro, planificação, operações fundamentais, leitura de gráficos e tabelas, faces, arestas e vértices).

6- Momento livre, no gramado ao lado da quadra.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia.

2- Aplicação da Prova da Cidade, de Língua Portuguesa (nove questões objetivas, uma redação).

3- Leitura de um texto, de domínio público, que mostra que enquanto estamos apegados a soluções prontas (vaquinha que dá leite) não somos criativos de buscar novas soluções (quando a vaquinha morreu, aprendeu-se a plantar e criar animais).

4- Recreio.

5- Revisão geral de Matemática, comparando o Material de Apoio (livro) com o que trabalhamos também sem ele. Na lousa e caderno registramos um breve resumo de tudo.

 

6- Momento livre no gramado ao lado da quadra, com alegria, respeito e responsabilidade.

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