ATENÇÃO: Blog sem vínculos institucionais! Instrumento particular do Professor. Este blog não substitui a presença do aluno em classe!

sexta-feira, 15 de março de 2013

15 de março de 2013

Hoje cada professor ficou com sua turma. Isto ocorre toda terça feira e toda sexta feira.
4º ano B.

Rotina:
1- Acolhida (oração não obrigatória, chamada).
2- Textos sobre o sorvete: Caderno de Apoio, pág. 16, 17, 18 e 19 (receita do sorvete industrial e verbetes relacionados aos componentes postos no sorvete).
3- Inglês (08h30).
4- Recreio (09h15).
5- Artes (09h35).
6- Recordando os estudos desta semana (resumo semanal das lições).
7- Momento livre recreativo, no gramado, previamente combinado.
AVISO IMPORTANTE: todos os problemas do recreio devem ser resolvidos no local, e não na classe, pois os professores não dão aulas no recreio.


Breve resumo das lições estudadas nesta semana:

  • Origem dos alimentos da merenda da escola.
  • Alimento "in natura" (natural) e alimento industrializado.
  • Origem de um alimento industrializado que todos apreciam: o sorvete.
O momento livre semanal foi no gramado, previamente combinado, onde todos brincaram com muita alegria e responsabilidade. Não fomos no pátio porque o piso é duro, pode machucar nas quedas - reservaremos o pátio somente em tempo chuvoso, como ontem com os outros quartos anos, ou antes do recreio de sexta feira, para não coincidir com o momento recreativo dos terceiros anos.

De volta para a escola, passamos pelo banheiro e retornamos para a classe, para pegarmos os materiais e irmos embora.

Ótimo fim de semana a todos os alunos e familiares!

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quinta-feira, 14 de março de 2013

14 de março de 2013

Neste ano (2013) serão publicadas as fotos relacionadas às aulas de Natureza e Sociedade (Ciências, História e Geografia) nos quartos anos A, B e C.. Na primeira aula, o terceiro ano B teve um momento de história meditativa, com "O Guarda Chuva Amarelo".


4º ano B, no lugar de Inglês (07h45 até 08h30), registro da rotina, como na foto acima:

1- Educação Física (07h00).
2- Natureza e Sociedade: história do sorvete (Caderno de Apoio, pág. 12 e 13).
3- Matemática.
4- Recreio (09h15).
5- Matemática.
6- Língua Portuguesa.


4º ano C, das 08h30 até as 10h20, com pausa para o recreio (das 09h15 até as 09h35):

1- Acolhida (oração não obrigatória, chamada).
2- Momento livre recreativo, no pátio.
3- Recreio (09h15).
4- Natureza e Sociedade: história do sorvete (Caderno de Apoio, pág. 12 e 13).


4º ano A, das 10h20 até as 11h50:

1- Acolhida (oração não obrigatória, chamada).
2- Palavras da receita do sorvete (Caderno de Apoio, pág. 17, quadro verde).
3- Momento livre recreativo, no pátio.

Os momentos livres recreativos no pátio, com os quartos anos C e A, foram muito alegres e com muita responsabilidade e  muito respeito.

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quarta-feira, 13 de março de 2013

13 de março de 2013

Neste ano (2013) serão publicadas as fotos relacionadas às aulas de Natureza e Sociedade (Ciências, História e Geografia) nos quartos anos A, B e C.

4º ano A, das 07 horas até as 09h15.

Rotina de Natureza e Sociedade:
1- Acolhida (oração não obrigatória, chamada).
2- Meditação: "O Guarda Chuva Amarelo". Clique aqui para acessar o texto (abre em nova tela). Toda quarta feira haverá um texto meditativo.
3- Painel da merenda escolar, a partir da lição de casa.
4- Processos e etapas que um alimento passa desde sua origem (Caderno de Apoio, Unidade 1, atividade 2, pág. 12, 13 e 16).



4º ano C, das 09h35 até as 11h50.

Rotina:
1- Acolhida (oração não obrigatória, chamada).
2- Meditação: "O Guarda Chuva Amarelo". Clique aqui para acessar o texto (abre em nova tela). Toda quarta feira haverá um texto meditativo.
3- Proerd (10h20 até 11h05).
4- Painel da merenda escolar, a partir da lição de casa.

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terça-feira, 12 de março de 2013

12 de março de 2013

Hoje cada professor ficou com sua turma. Isto ocorre toda terça feira e toda sexta feira.
4º ano B.

Rotina:
1- Acolhida (oração não obrigatória, chamada).
2- Meditação: " Guarda Chuva Amarelo" - clique aqui para acessar o texto, abre em nova tela (toda terça feira haverá um breve texto meditativo, o mesmo ocorrerá nas outras classes quarta feira).
3- Educação Física (07h45).
4- Sala de Leitura (08h30).
5- Recreio (09h15).
6- Natureza e Sociedade: painel da merenda, a partir da lição de casa.
7- Sala de Informática (11h05).



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segunda-feira, 11 de março de 2013

11 de março de 2013

Neste ano (2013) serão publicadas as fotos relacionadas às aulas de Natureza e Sociedade (Ciências, História e Geografia) nos quartos anos A, B e C.
4º ano A, das 07h00 até as 08h30:

Rotina:
1- Acolhida (oração não obrigatória, chamada).
2- Livro de Natureza e Sociedade: os alimentos de nossa escola (origem, produção e transformação) - atividade 1, pág. 07 até 11.
3- Lição de casa: alimentos industrializados e alimentos naturais da merenda escolar.

Lemos e conversamos sobre alimentos "in natura" e industrializados na merenda escolar e como ela é produzida e servida. A partir de fotos do livro conversamos também sobre a presença dos alimentos industrializados em algum piquenique que faremos, enquanto os alimentos naturais deverão ser sempre consumidos na merenda.


4º ano C, das 08h30 até as 10h20, com pausa para recreio (das 09h15 até as 09h35):

Rotina:
1- Acolhida (oração não obrigatória, chamada).
2- Livro de Natureza e Sociedade: os alimentos de nossa escola (origem, produção e transformação) - atividade 1, pág. 07 até 11.
3- Lição de casa: alimentos industrializados e alimentos naturais da merenda escolar.

Lemos e conversamos sobre alimentos "in natura" e industrializados na merenda escolar e como ela é produzida e servida. A partir de fotos do livro conversamos também sobre a presença dos alimentos industrializados em algum piquenique que faremos, enquanto os alimentos naturais deverão ser sempre consumidos na merenda.



4º ano B, das 10h20 até as 11h50:

Rotina:
1- Acolhida (oração não obrigatória, chamada).
2- Livro de Natureza e Sociedade: os alimentos de nossa escola (origem, produção e transformação) - atividade 1, pág. 07 até 11.
3- Lição de casa: alimentos industrializados e alimentos naturais da merenda escolar.

Lemos e conversamos sobre alimentos "in natura" e industrializados na merenda escolar e como ela é produzida e servida. A partir de fotos do livro conversamos também sobre a presença dos alimentos industrializados em algum piquenique que faremos, enquanto os alimentos naturais deverão ser sempre consumidos na merenda.

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