ATENÇÃO: Blog sem vínculos institucionais! Instrumento particular do Professor. Este blog não substitui a presença do aluno em classe!

quinta-feira, 21 de novembro de 2013

21 de novembro de 2013

ATENÇÃO: Prova de Natureza e Sociedade dia 25 de novembro (2ª feira).


Amanhecer no CEU Jaguaré (21/11/2013). Reeducando o olhar cotidiano.

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4º ano C, das 07h00 até as 08h30:

1- Acolhida, como de costume.
2- Tecnologia Sociedade e Informação - fotos de satélites e mapas. Livro, pág. 15, 128 até 130.
3- Dados históricos das datas comemorativas desta semana: 20 de novembro (Consciência Negra) e 19 de novembro (Bandeira Nacional).
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4º ano A, das 08h30 até as 10h20, com pausa para o recreio (das 09h15 até as 09h35):

1- Acolhida, como de costume.
2- Dados históricos das datas comemorativas desta semana: 20 de novembro (Consciência Negra) e 19 de novembro (Bandeira Nacional).
3- Piscina.
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4º ano B, das 10h20 até as 11h50 - sem fotos da lousa, sem rotina anotada:

1- Acolhida, como de costume.
2- Piscina.
3- Inglês (11h05).
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terça-feira, 19 de novembro de 2013

19 de novembro de 2013

ATENÇÃO: Prova de Natureza e Sociedade dia 25 de novembro (2ª feira).

Amanhecer no CEU Jaguaré (19/11/2013). Reeducando o olhar cotidiano.
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4º ano B:

1- Acolhida, como de costume.
2- Educação Física - piscina (08h00).
3- Recreio (09h15).
4- Explicações históricas das datas comemorativas: 15 de novembro (Proclamação da República), 20 de novembro (Consciência Negra) e 19 de novembro (Dia da Bandeira).
5- Tecnologia, Sociedade e Informação; Imagens de satélite e mapas: livro, pág. 124, 125, 128, 129 e 130.
6- Momento livre recreativo, no gramado externo.
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segunda-feira, 18 de novembro de 2013

18 de novembro de 2013

Semáforos no entorno do CEU Jaguaré (18/11/2013): amarelo piscante desde sábado!
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4º ano A, das 07h00 até as 08h30:

1- Acolhida, como de costume.
2- Leitura: "O Macaco Zombador" (clique aqui). Conversa sobre diferenças entre "brincadeira" e "bulliyng".
3- Tecnologia, Sociedade e Informática; usando imagem de satélites - livro, pág. 124, 125, 128, 129 e 130.
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4º ano C, das 08h30 até as 10h20, com pausa para o recreio (das 09h15 até as 09h35):

1- Acolhida, como de costume.
2- Leitura: "O Macaco Zombador" (clique aqui). Conversa sobre diferenças entre "brincadeira" e "bulliyng".
3- Tecnologia, Sociedade e Informática; usando imagem de satélites - livro, pág. 124, 125, 128, 129 e 130.
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4º ano B, das 10h20 até as 11h50 :

1- Acolhida, como de costume.
2- Leitura: "O Macaco Zombador" (clique aqui). Conversa sobre diferenças entre "brincadeira" e "bulliyng".
3- Informática (11h05).
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quinta-feira, 14 de novembro de 2013

14 de novembro de 2013

Amanhecer no CEU Jaguaré (14/11/2013). Reeducando o olhar cotidiano.
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4º ano C, das 07h00 até as 08h30:

1- Acolhida, como de costume.
2- Explicação, com dados históricos, do feriado da Proclamação da República.
3- Tecnologias na cidade: livro, pág. 177, 120 e 121.
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4º ano A, das 08h30 até as 10h20, com pausa para o recreio (09h15 até as 09h35):

1- Acolhida, como de costume.
2- Explicação, com dados históricos, do feriado da Proclamação da República.
3- Tecnologias na cidade: livro, pág. 177, 120 e 121.
4- Breve momento recreativo especial, no entorno da Escola Estufa.
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4º ano B, das 10h20 até as 11h50 - sem fotos da lousa, e sem registro de rotina:

1- Acolhida, como de costume.
2- Breve momento recreativo semanal especial, no entorno da Escola Estufa.
3- Inglês (11h05).
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quarta-feira, 13 de novembro de 2013

13 de novembro de 2013

Amanhecer na entrada do CEU Jaguaré (13/11/2013). Reeducando o olhar cotidiano.
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4º ano A, das 07h00 até as 09h15:

1- Acolhida, como de costume.
2- Leitura: "Se a Criança...".  Leia o texto, clicando aqui (abre em nova tela).
3- Registro escrito do texto lido.
4- Breve revisão de Sociedade e Tecnologia - usos positivos da radiação (microondas, raio X etc) e usos perversos (bomba atômica e bomba nuclear) - inteligência a serviço da vida e inteligência prejudicial.
5- Momento recreativo semanal, no gramado externo.
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4º ano C, das 09h35 até as 11h50:

1- Acolhida, como de costume.
2- Leitura: "Se a Criança...".  Leia o texto, clicando aqui (abre em nova tela).
3- Registro escrito do texto lido.
4- Breve revisão de Sociedade e Tecnologia - usos positivos da radiação (microondas, raio X etc) e usos perversos (bomba atômica e bomba nuclear) - inteligência a serviço da vida e inteligência prejudicial.
5- Momento recreativo semanal, no gramado externo.
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