ANTES DA AULA: Poucos alunos no pátio e na quadra - reposição "pro forma", que atrapalha a vida particular de educados e educadores. Prefeitura não aceitou parecer do Conselho Estadual da Educação (que desobrigava a reposição, uma vez que a ampliação do recesso foi algo imposto para o bem comum, para evitar aglomerados humanos em plena época da Gripe A); grupo de supervisores de nossa DRE não aceitou nosso calendário de reposição, no qual cada sábado com atividades diversificadas que envolviam a comunidade (argumentaram que a reposição deveria ser dos dias integrais e "com conteúdo"). Ai está o resultado: nem uma coisa,nem outra.
NA CLASSE:
Recebemos as lousas absolutamente limpas, bem como a classe.
Detalhe especial para um ato de vandalismo que deslocou maçaneta recém arrumada de nossa porta.
Rotina:
- Oração (não obrigatória) ou silêncio.
- Conversa sobre a aula: o que e como teremos (como todo sábado, primeira parte da aula, lições; segunda parte, recreação - conforme os deveres forem sendo devidamente concluídos); chamada.
- Leitura compartilhada e canto, da música já trabalhada: "Direitos da Criança" - antes, conversamos brevemente sobre os direitos ali presentes.
- Educação Física, com professor especialista.
- Matemática: situação problema envolvendo adição e subtração de numerais decimais - atividades de revisão.
- Recreio.
- Matemática: situação problema envolvendo adição e subtração de numerais decimais - auto correção (vimos, nesse momento, que uma mesma situação problema pode ter várias soluções - teve aluno resolvendo por meio de adições, subtrações e até mesmo por multiplicações).
- Atividades livres.
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12 alunos presentes, aula bem participada.
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Conectado com o Professor João César:
http://aulanossa.blogspot.com/ => Fique conectado com as aulas do Professor João César - São Paulo (SP) - Brasil. Transparência verdadeira e não demagógica é permitir que a Comunidade Escolar acesse as aulas e interaja com elas.
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