09 de junho de 2011

 

Rotina prevista (09/06/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. (a rotina está com letra maiúscula de forma para facilitar alguns alunos em processo de alfabetização; os demais registram como de costume - o traço abaixo da letra indica obrigatoriedade de letra maiúscula). Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 09/06/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "Reinações de Narizinho" - vol.2, cap. 13.

3- Reescrita e ilustração (em grupos).

4- Ensaio Geral.

5- Recreio (09h15).

6- Desenho livre (em grupos).

7- Teatro no B.E.C.: "Peter Pan e Pinóquio Salvando a Natureza".
FESTA JUNINA: Sábado, dia 11, das 11h até 20h. Dança das quartas séries: 11h30.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula.

2- Lemos, no capítulo 13, como Emília ficou tranquila após a zanga e conversamos sobre Cavalo de Tróia (pois Emília estava conversando com seu cavalinho de madeira, comparando-o ao Cavalo de Tróia).

3- Reescrita e ilustração, em grupos, de partes significativas dos capítulos lidos até agora. Esse material formará os livrinhos dos alunos.

4- Ensaio geral das danças da Festa Junina, na quadra coberta.

6- Desenho livre, em grupos, enquanto esperávamos pela peça teatral.

7- Peça teatral, no B.E.C. (Bloco Educativo Cultural - na "conversa sobre a aula" tratamos sobre esse significado). De forma humorada e criativa, personagens tradicionais do Mundo Encantado mostraram como devemos (e podemos) cuidar da Natureza próxima a nós.

 

Cena do teatro assistido - imagem desfocada para preservar a privacidade dos alunos.

A maior parte da classe colaborou em todos os momentos.

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08 de junho de 2011

 

Rotina prevista (08/06/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. (a rotina está com letra maiúscula de forma para facilitar alguns alunos em processo de alfabetização; os demais registram como de costume - o traço abaixo da letra indica obrigatoriedade de letra maiúscula). Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 08/06/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Ensaio da Festa Junina.

3- Leitura: "Reinações de Narizinho" - vol.2, cap.12.

4- Matemática: correção coletiva da lição de ontem.

5- Informática (08h30).

6- Recreio (09h15).

7- PROERD (09h35).

8- Confecção de guarda chuva para o frevo.

9- Sala de Leitura (11h05).

Amanhã não precisa trazer nenhum livro.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada, o que e como teremos (conversa sobre a aula).

2- Ensaio coletivo do Frevo, para a Festa Junina.

3- O concurso para escolha do desenho para criar o Irmão de Pinóquio, foi curtido na leitura de hoje.

4- Com a Professora Especialista - continuação da atividade da aula anterior (roteiro proposto no Caderno de Apoio).

6- Com a Policial Educadora. Inicio da redação; ensaios do Hino Nacional e do Hino do PROERD.

7- Confecção dos guarda chuvas coloridos, para a dança do frevo, utilizando conhecimentos já trabalhados em Matemática: formato do guarda chuva (hexágono), ligar uma ponta a outra (vértices) etc.

8- Com a Professora Especialista.

Todos colaboraram para com o ambiente de aula.

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07 de junho de 2011

Rotina prevista (07/06/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. (a rotina está com letra maiúscula de forma para facilitar alguns alunos em processo de alfabetização; os demais registram como de costume - o traço abaixo da letra indica obrigatoriedade de letra maiúscula). Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 07/06/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Ensaio da Festa Junina.

3- Leitura: "Reinações de Narizinho" - vol.2, cap. 10 e 11.

4- Texto: "Festa Junina".

5- Recreio (09h15).

6- Conclusão da atividade com o texto (ilustração e escrita).

7- Matemática: Multiplicação por dois algarismos.

8- Recreação no pátio.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), combinados (pontuação e obrigações), chamada, o que e como teremos.

2- Ensaio coletivo da dança para a Festa Junina: Frevo.

3- Nos capítulos de hoje: o Pinóquio e a idéia de fazer um irmão dele.

4- Leitura e conversa sobre o texto. Escrita e ilustração do que há em uma festa junina. A íntegra dos textos está disponível clicando aqui. Cada aluno recebeu o segundo texto (com letras de forma); o primeiro foi apenas lido e comentado (as músicas serão trabalhadas posteriormente).

7- Atividades de revisão. Faremos autocorreção em outra aula. Lição de casa: trazer revistas velhas para confeccionarmos bandeiras ecológicas para festa junina (conversamos sobre reciclagem de papel e o dia do meio ambiente, lembrado domingo agora).

8- No pátio, com responsabilidade e tranquilidade.

Todos colaboraram na maior parte do tempo para com o bom andamento da aula.

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06 de junho de 2011

 

Rotina prevista (06/06/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. (a rotina está com letra maiúscula de forma para facilitar alguns alunos em processo de alfabetização; os demais registram como de costume - o traço abaixo da letra indica obrigatoriedade de letra maiúscula). Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 06/06/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Ensaio da Festa Junina.

3- Leitura: "Reinações de Narizinho" - vol2, cap. 8 e 9.

4- Trabalho sobre Comunicação Pessoal.

5- Recreio (09h15).

6- Português: livro, pág. 54 até 56.

7- Educação Física (10h20).

8- Artes (11h05).

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula.

2- Ensaio de Frevo, no pátio.

3- Nos capítulos lidos: Visconde transformado em pilão (destransformado depois), chegada do lobo, chegada de Peter Pan, despedida dos personagens e Dona Carocha vem buscar objetos que os personagens esqueceram.

4- Nesta etapa do trabalho, retomado hoje, cada aluno escreveu os nomes de dois colegas que admiram muito e explicaram o porquê.

6- Trabalhamos com elementos de uma capa de jornal. Lição de casa sobre o assunto.

7 e 8- Com respectivos professores especialistas.

Uma parte da classe, agitada, atrapalhou um bocado todas as aulas, sobretudo após o recreio.

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03 de junho de 2011

Rotina prevista (03/06/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. (a rotina está com letra maiúscula de forma para facilitar alguns alunos em processo de alfabetização; os demais registram como de costume - o traço abaixo da letra indica obrigatoriedade de letra maiúscula). Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 03/06/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "Reinações de Narizinho" - vol.2, cap. 6 e 7.

3- Ensaio da Festa Junina.

4- Matemática: pág. 36 e 37.

5- Recreio (09h15).

6- Filme: "Um pé de quê?"

7- Plantio de mudas de pitangueiras.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula.

2- Nos capítulos lidos hoje: a chegada de vários príncipes e princesas das Mil e Uma Noites, bem como de Capinha Vermelha.

3- Ensaio coletivo da Festa Junina (Frevo).

4- Matemática: atividades realizadas coletivamente, envolvendo cálculos de multiplicação, divisão e multiplicação por 10, 100 e 1.000.

6- Filme sobre a Mata Atlântica e seus frutos, com destaque à pitanga.

7- Plantio de mudas de pitangueiras, promovido por voluntários de uma importante empresa alimentícia do bairro, dentro do Projeto Saberes e Sabores. O filme exibido também foi promovido por eles, dentro desse projeto.

Alguns alunos muito agitados e dispersos comprometeram a qualidade de nossos trabalhos, tudo parcialmente resolvido no diálogo.

Na volta do filme optou-se por recordar alguns de seus elementos e brincar com um jogo trazido pelos voluntários. A recreação semanal externa ficou para a próxima terça feira. Votos de ótimo fim de semana e pedidos de desculpas por quaisquer incômodos.

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